Mahasiswa Unsima Bone Soroti Penunjukan Dosen Pembimbing Skripsi; Dinilai Tidak Selaras Bidang Keilmuan

BONE - Sejumlah mahasiswa Program Studi S1 Gizi di Universitas Sipatokkong Mambo (Unsima) Bone menyoroti kebijakan penunjukan dosen pembimbing skripsi yang dinilai kurang mempertimbangkan kesesuaian bidang keilmuan. Sorotan ini mencuat setelah beredarnya daftar pembimbing skripsi semester genap tahun akademik 2025/2026 di lingkungan kampus.

Seorang mahasiswa yang meminta identitasnya dirahasiakan menilai kebijakan tersebut berpotensi menurunkan kualitas proses akademik apabila tidak disertai pertimbangan kompetensi yang relevan.

“Bimbingan skripsi bukan sekadar formalitas administrasi. Ini proses ilmiah yang seharusnya ditangani oleh dosen dengan latar belakang yang benar-benar sejalan,” ujarnya, Jumat (6/2/26).

Mahasiswa lain juga mengungkapkan bahwa ketidaksesuaian bidang pembimbing dapat berdampak pada kedalaman pembahasan penelitian. Ia menilai kondisi tersebut berisiko membuat mahasiswa harus mencari rujukan tambahan di luar bimbingan resmi.

“Kalau arahan yang diberikan terlalu umum atau di luar fokus kajian kami, prosesnya justru menjadi lebih lama,” tuturnya.

Di sisi lain, sumber internal kampus menyebutkan bahwa penunjukan pembimbing dilakukan dengan mempertimbangkan ketersediaan dosen dan distribusi beban kerja. Namun, menurut sejumlah mahasiswa, alasan administratif tidak semestinya mengesampingkan aspek substansi akademik. Mereka menilai kampus perlu menyeimbangkan efisiensi pengelolaan dosen dengan mutu pendampingan ilmiah mahasiswa.

Para mahasiswa juga menyoroti pentingnya transparansi mekanisme penunjukan pembimbing serta ruang keberatan yang jelas apabila terjadi ketidaksesuaian topik penelitian dengan kompetensi dosen. Mereka berpendapat bahwa tanpa sistem evaluasi terbuka, kebijakan serupa berpotensi berulang dan menimbulkan ketidakpercayaan di kalangan mahasiswa.

Hingga berita ini disusun, belum terdapat keterangan resmi dari pihak fakultas mengenai kemungkinan adanya evaluasi daftar pembimbing tersebut. Meski demikian, mahasiswa menegaskan bahwa kritik yang disampaikan ditujukan sebagai bentuk kontrol akademik dan dorongan perbaikan sistem, bukan serangan terhadap individu tertentu sehingga Kampus secara kelembagaan bisa melakukan intropeksi untuk menunjang independesi serta profesionalisme di lingkungan kampus.

(Redaksi)